Ребята узнали об истории создания, значении и важной роли государственной символики родного края и страны.

Юные сибиряки познакомились с многоформатными пособиями: «Гербы России и Новосибирской области», «Золотое кольцо России. Гербы городов», рельефно-графическими пособиями, которые изданы в Новосибирской областной специальной библиотеке для незрячих и слабовидящих, увидели и тактильно изучили рельефно-графические изображения гербов разных городов Новосибирской области и герба Российской Федерации.

Цель таких занятий – формирование чувства патриотизма и причастности к жизни и достижениям родной страны.

«Ребята исследовали двуглавого орла на гербе России, находили скипетр, державу и всадника с копьём - Георгия Победоносца, узнали, что копьё дало название монете «копейка». Особое внимание мы уделили символике Новосибирской области: дети в командах собирали тематические пазлы и искали зашифрованные символы, например, «чёрную ленту» Транссибирской магистрали. А на рельефной карте России каждый определил контур родной области» – рассказала ведущая мероприятий Полина Орёл.

Важно отметить, что цикл интерактивных занятий разработан адресно с учетом особенностей восприятия информации двух групп детей с ОВЗ:
- ребят из дошкольных образовательных учреждений коррекционного типа, которые посещают дети с серьёзным нарушением зрения;
- учащихся МБОУ С(К)ШИ № 37 – специализированной школы-интерната для детей с нарушениями слуха.

В публикации представлены фотографии из медиаархива ГБУК НОСБ.