Обучение навыкам взаимодействия и сопровождения инвалидов и других маломобильных граждан. Курс для волонтеров.
Наш курс разделён на следующие блоки:
- Концепция формирования доступной среды для лиц с инвалидностью и других маломобильных групп населения;
- Виды нарушений функций организма, приводящие к инвалидности, и вызываемые ими ограничения способности осуществлять социально-бытовую деятельность;
- Этика общения с инвалидами с различными видами ограничений и оказание ситуационной помощи;
- Технические и вспомогательные средства обеспечения доступности услуг;
- Практика сопровождения инвалидов с различными видами ограничений: функции зрения, функции слуха, функции движения;
-
Особенности предоставления услуг в различных типах учреждений культуры:
- Библиотеки
- Зрелищные и культурно-досуговые учреждения
- Музеи
- Итоговая аттестация
1. Концепция формирования доступной среды для лиц с инвалидностью и других маломобильных групп населения.
Лекционные материалы и презентации предназначены для самостоятельного изучения. Файлы возможно просматривать в браузере.
Обеспечение информационной доступности объектов
Доступность вебресурсов для незрячих
Доступность вебресурсов для пользователей ментальными особенностями
Доступность вебресурсов для пользователей с нарушениями слуха
2. Виды нарушений функций организма, приводящие к инвалидности, и вызываемые ими ограничения способности осуществлять социально-бытовую деятельность.
Лекционные материалы и презентации предназначены для самостоятельного изучения. Файлы возможно просматривать в браузере.
Для закрепления изученного материала ответьте на следующие вопросы:
- Какие виды нарушений могут препятствовать в получении визуальной информации?
- Кто такие незрячие люди?
- Кто такие слабовидящие люди?
- От каких внешних факторов зависит зрение слабовидящего человека?
- Какие виды нарушений могут препятствовать в получении аудиальной информации?
- Чем отличаются глухота и тугоухость?
- Какие особенности воспроизведения и восприятия речи встречаются у людей с нарушениями слуха?
- Какие нарушения здоровья служат причиной временного использования инвалидного кресла-коляски?
- Какие нарушения здоровья служат причиной постоянного использования инвалидного кресла-коляски?
- Люди с какими нарушениями здоровья могут повысить свою мобильность за счет опорных средств?
3. Этика общения с инвалидами с различными видами ограничений здоровья и оказание ситуационной помощи.
Лекционные материалы и презентации предназначены для самостоятельного изучения. Файлы возможно просматривать в браузере.
Лекция 3.3. Навыки общения с незрячими и слабовидящими людьми.
Взаимодействие с незрячими. Часть 1
Взаимодействие с незрячими. Часть 2
Для закрепления изученного материала ответьте на следующие вопросы:
- Что означает понятие «независимая жизнь» применительно к людям, имеющим инвалидность?
- Каких слов и оборотов следует избегать, говоря о людях с инвалидностью?
- Первое, что нужно сделать при общении с незрячим человеком – это…
- Всегда ли нужно предлагать свою помощь?
- Какие предметы являются частью личного пространства человека, имеющего ограничения здоровья?
- Перечислите все категории людей, общение с которыми имеет свои особенности.
- Что такое ситуационная помощь?
- Какие категории инвалидов можно выделить, учитывая оказание им ситуационной помощи?
- Перечислите основные барьеры и препятствия для различных групп инвалидов.
4. Технические и вспомогательные средства обеспечения доступности услуг.
Лекционные материалы и презентации предназначены для самостоятельного изучения. Файлы возможно просматривать в браузере.
5. Практика сопровождения инвалидов с различными видами ограничений: функции зрения, функции слуха, функции движения.
Лекционные материалы, презентации и видеосюжеты предназначены для самостоятельного изучения. Файлы возможно просматривать в браузере.
6. Особенности предоставления услуг в различных типах учреждений культуры:
Библиотеки
Зрелищные и культурно-досуговые учреждения
Музеи
Ребенок на инвалидной коляске/скутере в музее
Ребенок с аутизмом в музее
Ребенок с синдромом Дауна в музее
7. Итоговая аттестация
